New Schoolgirl

Artykuł "New Schoolgirl" w koreańskiej Wikipedii posiada 15.2 punktów za jakość (stan na 1 sierpnia 2024 roku). Artykuł zawiera, oprócz innych wskaźników, 3 referencji oraz 6 sekcji. W tej wersji językowej Wikipedii artykuł ma najlepszą jakość. Jednak najbardziej popularną wersją językową artykułu jest chińska.

Od czasu utworzenia artykułu "New Schoolgirl" jego treść była napisana przez 15 zarejestrowanych użytkowników koreańskiej Wikipedii oraz edytowana przez 20 zarejestrowanych użytkowników Wikipedii we wszystkich wersjach jézykowych.

Ten artykuł jest cytowany 25 razy w koreańskiej Wikipedii oraz cytowany 55 razy we wszystkich wersjach językowych.

Najwyższe zainteresowanie autorów od 2001 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 4060 w grudniu 2009 roku
• Globalny: Nr 519065 w kwietniu 2010 roku

Najwyższa popularność w rankingu od 2008 roku:

• Lokalny (Koreański): Nr 28042 w lipcu 2010 roku
• Globalny: Nr 2477194 w lipcu 2010 roku

Dla danego artykułu znaleziono 2 wersje językowe w bazie danych WikiRank (z 55 rozpatrywanych wersji językowych Wikipedii).

Dane z dnia 1 sierpnia 2024 roku.

Poniższa tabela przedstawia wersje językowe artykułu o najlepszej jakośći.

#	Język	Odznaka jakośći	Ocena jakośći
1	Koreański (ko) New Schoolgirl		15.1911
2	Chiński (zh) New Schoolgirl		5.7078

Więcej...

Następna tabela zawiera najbardziej popularne wersje językowe tego artykułu.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "New Schoolgirl" za cały czas

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Koreański (ko) New Schoolgirl		10 974
2	Chiński (zh) New Schoolgirl		4 421

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największą popularnością za ostatni miesiąc.

Najpopularniejsze wersje językowe artykułu "New Schoolgirl" w lipcu 2024

#	Język	Odznaka popularności	Ocena popularności
1	Chiński (zh) New Schoolgirl		36
2	Koreański (ko) New Schoolgirl		4

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów.

Wersje językowe artykułu "New Schoolgirl" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów). Tylko zarejestrowani użytkownicy Wikipedii zostały brane pod uwagę.

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Koreański (ko) New Schoolgirl		15
2	Chiński (zh) New Schoolgirl		5

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje artykuły cieszące się największym zainteresowaniem autorów za ostatni miesiąc.

Wersje językowe artykułu "New Schoolgirl" o największym zainteresowaniu autorów (liczba autorów)

#	Język	Odznaka	Względne ZA
1	Koreański (ko) New Schoolgirl		0
2	Chiński (zh) New Schoolgirl		0

Więcej...

Poniższa tabela pokazuje wersje językowe artykułu z największą liczbą cytowań.

Wersje językowe artykułu "New Schoolgirl" o największym indeksie cytowań

#	Język	Nagroda za IC	Względny IC
1	Chiński (zh) New Schoolgirl		30
2	Koreański (ko) New Schoolgirl		25

Więcej...

#	Język	Wartość
ko	Koreański New Schoolgirl
zh	Chiński New Schoolgirl

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 28042 07.2010

Globalny: Nr 2477194 07.2010

Najlepsza pozycja

Koreański: Nr 4060 12.2009

Globalny: Nr 519065 04.2010

W dniu 6 września 2024 roku w wielojęzycznej Wikipedii internauci najczęściej czytali artykuły na następujące tematy: Linkin Park, Chester Bennington, Rob Bourdon, Emily Armstrong, Cristiano Ronaldo, Liga Narodów UEFA, Sok z Żuka, Jessica Pegula, Mike Shinoda, Rebecca Cheptegei.

W koreańskiej Wikipedii najbardziej popularnymi artykułami w tym dniu były: 문화방송, 한국방송공사, 한국교육방송공사, 김재중, 이명한 (연출가), 임동혁 (피아노 연주자), 대한민국의 국민연금, 불기소 처분, 김용현 (군인), 고민시.

Projekt WikiRank jest przeznaczony do automatycznej względnej oceny artykułów w różnych wersjach językowych Wikipedii. Obecnie WikiRank pozwala porównywać ponad 44 mln artykułów Wikipedii w 55 językach. Wskaźniki jakośći artykułu są oparte na kopii zapasowej Wikipedia (stan na sierpień 2024). Przy obliczaniu popularności uwzględniono statystyki artykułów za ostatni miesiąc (w lipcu 2024 roku). Przy obliczaniu aktualnej popularności oraz Zainteresowania Autorów (ZA) artykułów uwzględniono dane za lipcu 2024 roku. Dla wartości historycznych popularności oraz ZA zostały wykorzystane dane z lat 2001-2023... Więcej informacji